特委会欢迎董总归来‧魏家祥:我无须反省

特委会欢迎董总归来‧魏家祥:我无须反省(槟城6日讯)被要求在“董总退出圆桌会议”事件上自我反省与检讨的教育部副部长拿督魏家祥认为,他没有必要自我反省,也不需对“解决华小师资短缺特委会圆桌会议”进行检讨。他说,虽然他尊重董总的决定,但特委会的大门永远为董总而开。董总副主席许海明週六要求魏家祥为该特委会重新定位,以及自我反省与检讨,针对此事,魏家祥週日向《》指出,该讲的都已讲了,他还是搞不清楚董总退出特委会的原因。他也不会就董总的退出而与董总代表会面。解决华小缺师资问题他强调,特委会的成立就是要解决华小师资问题,但为何董总要否认这一点。既然已退出,他就尊重董总的决定,但特委会的大门永远为他们而开。“来也是他们说要来的,去也是他们说要去的;来去就让他们决定吧。但特委会还是工照做,继续应对华小师资问题。”针对董总指特委会避开政策问题,魏家祥驳斥,特委会的成立宗旨就是要解决华小师资短缺问题。如果要去谈淡小问题,那是当然不行的。董总主席叶新田週五主持了第28届董总常务委员会第6次会议后宣布,董总退出它认为失去意义的教育部华小师资委员会圆桌会议。董总曾在圆桌会议及多个场合强调,要求教育部必须从政策及制度解决华小师资短缺和不具华文资格教师的问题。许海明週六要魏家祥在”董总退出圆桌会议”事件上自我反省与检讨。如果师资特委会获重新定位,董总或考虑重新归队,继续通过该平台争取解决华小师资短缺和不具华文资格教师的问题。许海明估计,维持原状的特委会是无法彻底从政策与制度上根本地解决华小师资短缺和不具华文资格教师的问题。叶新田:掩盖师荒真相董总被利用美化圆桌董总主席叶新田说,325抗议大会之后的圆桌会议,董总只是被利用来美化、合理化及合法化这项会议,而圆桌会议目的在于掩盖教育部製造华小长期以来就存在师资短缺问题的真相。他强调,圆桌会议并非讨论325抗议大会4项决议的场合,加上副教育部长拿督魏家祥一直以数据更新为由不愿提供华小师资的资料及数据,因此,董总才决定退出圆桌会议。重点放在救华小工作“华小师资短缺问题存在40多年无法解决,政府委派不谙华文教师到华小执教,是单元主义政策下一个招数,企图将华小连根拔起来,并漠视董教总和华团的建言与抗议。”他强调,董总退出圆桌会议后,今后的工作将继续在全国各地积极展开华小救亡运动,例如推动一人一元的华教救亡基金及强化华小董事会运动,为325抗议大会的4项议决坚决奋战。叶新田週日在芙蓉为森州董联会60週年庆暨第31届理事宣誓就职午宴主持开幕时,呼吁各州董联会把华教工作者团结起来,一旦发现华小面对任何问题,第一时间互通消息及汇报,坚持超越政党不超越政治的方针,关注华小的生存及发展。董总署理主席邹寿汉则说,各团体出席圆桌会议,并非集体应召而是个别受邀请,所以受邀团体都有各自立场及自主权。“早前魏家祥曾说过一些出席者不发一言,但圆桌会议并非表演语言地方,而是一个把华教问题说出来及说清楚的地方。”他也说,一些官员听到出席者以母语提出意见时,彷彿摸不着头脑,“既然这些具高水準及文化的官员都如此,试想想,华小生面对不具华文资格教师教学时,情况又将会是如何?“蔡细历叫董总别把教育课题政治化,但国家民生问题及政经文教有哪一样离开政治?若教育离开政治那就是甚幺都没有,那就是太监了,如何能够传承中华文化、习俗及母语教育?”政策着手才能解华小问题教总主席王超群指出,若要一劳永逸解决华小面对的种种问题,还是必须从政策上着手,只有落实公平对待各源流学校的教育政策,华小才会有长治久安的一天。他说,由魏家祥领导的“克服华小师资短缺问题”特别委员会有助于纠正各种执行偏差,同时亦能减少官员的阳奉阴违及小拿破仑作风,而华小临教问题也暂时获得解决。“但华小师资问题很多,特别是一些行政偏差必须马上处理,如把华小组申请者调至国小,希望特委会能够真正发挥解决华小师资问题的功能,所以只有从政策着手才能解决问题。”他说,华教并无党派之分,欢迎任何能够协助华教发展的团体、政党或人士参与,不过必须避免内耗情况发生,一切需以华教利益为依归。“历史告诉我们,外患再多也无法打倒我们,因为我们团结一致矛头向外;但内部纠纷会造成大破坏,最后只会落得仇者快,亲者痛的下场。”他也说,政府目前正在进行国家教育制度检讨工作,董教总将针对此事召开华团会议全面讨论,并将提出建议和要求。‧报导:梁宇媚‧2012.05.07